| 기타공지 |
 제2공학관 4층 강의실 대여 신청 안내사항 |
2026.05.21 |
 1095 |
| 기타공지 |
제2공학관 4층 실험실 야간잔류 신청 안내사항(연구실안전관... |
2026.03.31 |
1741 |
| 기타공지 |
출석인정 신청 및 승인방법안내 |
2024.03.05 |
8066 |
| 기타공지 |
학생증 수령 장소 - 신한은행 방문 |
2024.03.13 |
6129 |
| 기타공지 |
[경기대 인재개발처] KGU추천채용_인재 Match-up" 프로그램, ... |
2022.10.05 |
2066 |
| 기타공지 |
2022년 신입생을 위한 맞춤형 메타버스 진로캠프「커리어 메... |
2022.09.28 |
1421 |
| 기타공지 |
제7회 직무채용박람회'소통' 프로그램 개최 안내 |
2022.09.16 |
1632 |
| 기타공지 |
2022학년도 정보검색대회(비교과프로그램) 참가 협조 요청 |
2022.09.14 |
1430 |
| 기타공지 |
<2022학년도 2학기 연구활동 종사자 온라인 안전교육> |
2022.09.13 |
1825 |
| 기타공지 |
FLEX 외국어능력시험 4회차 일정 홍보 요청 |
2022.09.08 |
1474 |
| 기타공지 |
국외 단행본 전자책 신청 및 이용방법 안내 |
2022.09.07 |
1651 |
| 기타공지 |
도서 신청 안내 |
2022.09.07 |
1405 |
| 기타공지 |
2022-2학기 장학사정관 장학금 사업안내 |
2022.09.06 |
2262 |
| 기타공지 |
2022-2학기 BARUN 또래강사 모집 안내 |
2022.09.05 |
1457 |
| 기타공지 |
2022-2학기 BARUN 문제해결 프로젝트 그룹 모집 안내 |
2022.08.31 |
1596 |
| 기타공지 |
2022-2학기 기초 튜터링 튜터-튜티 모집 안내 |
2022.08.31 |
1568 |
| 기타공지 |
2022학년도 1학기 실험실습비 정산 내역 공시 |
2022.08.25 |
1433 |
| 기타공지 |
[2022 K-모빌리티 포럼 참석 및 서포터즈 모집] 안내 |
2022.08.23 |
1426 |
| 기타공지 |
2022학년도 2학기 러닝맨(Learning-men) 모집 안내 |
2022.08.18 |
1449 |
| 기타공지 |
2022-2학기 「Creative 거북이 학습그룹」 모집 안내 |
2022.08.16 |
1505 |
| 기타공지 |
2022-2학기 「K-MOOC 학습그룹」 모집 안내 |
2022.08.16 |
1491 |
| 기타공지 |
2022-2학기 전공탄탄 프로젝트 모집 안내 |
2022.08.04 |
1564 |
| 기타공지 |
2022학년도 교수학습개발센터(CTL) 공모전 참여 안내 |
2022.07.21 |
1483 |
| 기타공지 |
「제4회 교육 공공데이터 분석활용대회」 |
2022.07.13 |
1392 |
| 기타공지 |
2022년 경기도 과학문화 웨비나 방영 안내 |
2022.07.06 |
1653 |
| 기타공지 |
2022학년도 후기(추가) 대학원 신(편)입학 전형 안내 |
2022.07.05 |
1680 |
| 기타공지 |
2022년 연구장비분야 전문인력양성과정 교육생 모집 홍보 협... |
2022.06.28 |
1451 |
| 기타공지 |
"2022 엔지니어링 경진대회" 개최 안내 |
2022.06.15 |
1632 |
| 기타공지 |
2022 세계 여성공학인의 날 WISET 전문가 포럼(22.6.23) |
2022.06.07 |
1847 |
| 기타공지 |
2022년 WISET 이공계 여학생 대상 반도체 기업과 함께하는 글로... |
2022.05.25 |
1452 |
| 기타공지 |
2022년 우리동네 과학클럽 참여 안내 |
2022.05.20 |
1418 |
| 기타공지 |
2022년 WISET 이공계 여학생 대상 멘토링 프로그램 홍보 |
2022.05.13 |
1432 |
| 기타공지 |
2022 성남 메타버스 청년채용박람회 안내 |
2022.05.04 |
1705 |
| 기타공지 |
2022-1학기 「창의융합리더(KCL) 양성과정」 운영 안내 |
2022.04.21 |
1339 |
